分析 (1)根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,將第一天上午、下午及第二天修的長度占全長的分率相加,即得兩天一共修了全長的幾分之幾.
(2)將全長當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去這兩天修的占全長的分率,即得還剩下幾分之幾沒修.
解答 解:(1)14+38+310
=58+310
=3740
答:兩天一共修了全長的3740.
(2)1-3740=340
答:還剩下全長的340沒修.
點評 本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)加法與減法應(yīng)用題的能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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