分析 將這堆煤總量當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,用上午和下午運(yùn)的占總量的分率相加即得這一天共運(yùn)走了這堆煤的幾分之幾;根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去這一天運(yùn)走的占全部的分率,即得還余下這堆煤的幾分之幾沒有運(yùn)走,再用總量$\frac{5}{4}$噸乘余下的占全部的分率即得還余下多少噸沒有運(yùn)走.
解答 解:$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{8}{15}$,
1-$\frac{8}{15}$=$\frac{7}{15}$,
$\frac{5}{4}$×$\frac{7}{15}$=$\frac{7}{12}$(噸),
答:這一天共運(yùn)走了這堆煤的$\frac{8}{15}$,還余下$\frac{7}{12}$噸沒有運(yùn)走.
故答案為:$\frac{8}{15}$,$\frac{7}{12}$.
點(diǎn)評 此題關(guān)鍵是確定單位“1”,弄清問題是求分率還是具體量.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
60÷3= | 550÷5= | 1400÷7= | 690÷3= |
25×20= | 40×80= | 12×40= | 100×0= |
52×68≈ | 71×80≈ | 43×22≈ | 89×30≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
項目 | 電話費(fèi) | 水費(fèi) | 電費(fèi) |
支出/元 | 56.76 | 48.54 | 72.18 |
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