過直線上一點P畫直線的垂線．
考點：過直線上或直線外一點作直線的垂線
專題：作圖題
分析：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
解答：
解：畫圖如下：
點評：本題考查了學(xué)生垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個立體圖形，從上面看到的形狀是
，從前面看到的形狀是
，搭這個立體圖形至少需要
個小正方體，最多可以有
個小正方體．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，把下面的長方形對折，并沿折線剪開，可以得到兩個完全一樣的小正方形．
①每個小正方形的周長是
厘米．
②每個小正方形的面積是
平方厘米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個長方形花壇，長是
42米，寬是長的
，這個花壇的面積是多少平方米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把一塊長6分米，寬4分米的玻璃，裁成邊長是2分米的正方形小塊，可以裁成
塊．
（提示：大面積÷小面積=塊數(shù)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直接寫得數(shù)：
| 1÷÷1%= | 13÷= | 0.25×= | 1-0.625= |
| 3.14×50= | ×÷×= | 3+2= | 3.6×（-）= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有7張卡片，上面分別寫著1～7七個數(shù)字，明明、芳芳和亮亮每人拿了2張．
明明說：“我的兩張數(shù)字之和是7．”
芳芳說：“我的兩張數(shù)字之差是1．”
亮亮說：“我的兩張數(shù)字之積是12．”
那么，剩下的一張上面寫的數(shù)字是
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
用量角器量出下面各角的度數(shù)．
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