快車和慢車從相距300千米的兩個城市同時相向而行，3小時后，在距離中點15千米的地方相遇，求快車行的路程的算式是（　　）
A、（300+15）÷2
B、（300-15）÷2
C、（300+15×2）÷2
考點：簡單的行程問題
專題：行程問題
分析：根據(jù)題意可知相遇在距離中點15千米的地方，則快車比慢車多行了15×2=30千米，兩車共行了300千米，所以用（300+30）÷2就是快車行的路程．
解答： 解：根據(jù)題意可得：
（300+15×2）÷2
=330÷2
=165（千米）
答：快車行的路程是165千米．
故選：C．
點評：本題的關(guān)鍵是理解相遇時快車和慢車所行路程間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
5
×8的意義是（　�。�
A、求8的
2
5
是多少
B、求8個
2
5
連加的和是多少
C、求8個
2
5
連乘的積是多少
D、以上答案均不對

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.7平方米=
 
平方米
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：8x-2x=42．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個有水的長方體容器，底面積是2平方分米，水深1.5分米，放入一個蘋果后水面升高了0.2分米，這個蘋果的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求19個165相加的和是多少，正確的列示是（　�。�
A、19+165B、165÷19
C、165×19

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
80÷20
630÷7
150×6
70÷5
14+86
480÷80125-60+40240÷8×318×（86-86）360÷（47+43）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1.23的計數(shù)單位是
 
，它里面有
 
個這樣的計數(shù)單位．把它改寫成計數(shù)單位是0.001的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級三個班共有學(xué)生128人，其中一班比二班少3人，三班比一班多5人，假設(shè)二班和三班都與一班的人數(shù)同樣多，一班有
 
人，二班有
 
人，三班有
 
人．

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