【題目】計算下面各題,能簡算的要簡算。
6—2-1 1.4×99.9+2.9×66.6
÷4+×25% [1-(+)]÷
【答案】2;333
;
【解析】
6—2-1可應(yīng)用減法的性質(zhì)計算;
1.4×99.9+2.9×66.6學(xué)生看到此題可能會聯(lián)想到乘法分配律,但此題不能直接應(yīng)用分配律,需要分別把99.9拆成11.1與9的乘積,66.6拆成11.1與6的乘積,再觀察其數(shù)目特征繼續(xù)計算;
÷4+×25%第一步既要把÷4轉(zhuǎn)化成×,也要把25%化成分?jǐn)?shù),原題就變成,便可應(yīng)用分配律計算了;
最后一道小題[1-(+)]÷是分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,需要先算小括號里的加法,再算小括號外面的減法,最后算中括號外面的除法。
6—2-1
=6-()
=6-4
=2
1.4×99.9+2.9×66.6
=1.4×11.1×9+2.9×11.1×6
=11.1×12.6+11.1×17.4
=11.1×(12.6+17.4)
=11.1×30
=333
÷4+×25%
=
=
=
=
[1-(+)]÷
=
=
=
=
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上合適的單位:
(1)一瓶礦泉水約500(_____)。
(2)一瓶眼藥水約10(_____)。
(3)運(yùn)貨集裝箱的容積約50(_____)。
(4)小明身高135(_____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某小區(qū)的平面圖,請按要求完成下面各題。(測量所得數(shù)據(jù)取整厘米數(shù))
(1)菜市場在中心廣場( )方向( )米處。
(2)老年活動中心在中心廣場南偏西30°方向200米處,幼兒園在中心廣場南偏東60°方向400米處。請在圖上標(biāo)出它們的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個高30厘米,容積9420毫升的長方體容器,里面盛滿水.先向容器內(nèi)垂直插入一根底面半徑5厘米的圓柱形鐵棍,使它完全浸沒水中,再沿垂直方向把浸沒在水中的鐵棍提起,當(dāng)提至水面下的鐵棍長為4厘米時,容器內(nèi)水面下降6厘米.圓柱形鐵棍的體積是多少立方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在6.06中,第一個“6”表示的計數(shù)單位是第二個“6”表示的計數(shù)單位的( )倍。
A. 10B. 100C. 1000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,制造2000雙一次性筷子需砍伐1棵樹木,全國每天要生產(chǎn)一次性筷子達(dá)1億多雙,制造1億雙一次性筷子要砍伐多少棵樹?
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