10公里的路，第一個(gè)小時(shí)走了4公里，第二個(gè)小時(shí)走了3公里，如果第三個(gè)小時(shí)要走完，需要走幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：10公里的路，第一個(gè)小時(shí)走了4公里，第二個(gè)小時(shí)走了3公里，則還剩下10-4-3公里，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用剩下長(zhǎng)度除以全長(zhǎng)，即得第三個(gè)小時(shí)要走完，需要走幾分之幾．
解答： 解：（10-4-3）÷10
=3÷10
=
3
10

答：第三個(gè)小時(shí)要走完，需要走
3
10
．
點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，飲料瓶的容積是300毫升，正放時(shí)飲料的高度為20厘米，倒放時(shí)瓶?jī)?nèi)空余部分的高度為5厘米，求瓶?jī)?nèi)有飲料多少毫升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)3×7=21這個(gè)算式我們知道：
 
是
 
的因數(shù)；
 
是
 
的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)5.30=5.3，所以5.296保留兩位小數(shù)時(shí)可以寫成5.296≈5.3．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)除以50，余數(shù)最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算右面長(zhǎng)方體的表面積，下面不正確算式是（　�。�
A、（18×2+2×2+18×2）×2
B、18×2×4+2×2×2
C、（18×4+2×2）×2
D、18×2×2+18×2×2+2×2×2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為5cm，如果邊長(zhǎng)增加到原來的3倍，新的正方形面積比原來增加
 
cm2，周長(zhǎng)增加
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？它的周長(zhǎng)呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用同一條鐵絲先圍成一個(gè)最大的正方形，再圍成一個(gè)最大的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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