分析 周長(zhǎng)相等時(shí),形狀越近似于圓,面積越大,反之,面積相等,形狀越不接近圓,周長(zhǎng)越大;
所以長(zhǎng)方形,正方形,圓的面積相等,它們周長(zhǎng)大小比較的排列順序?yàn)椋◤拇蟮叫。洪L(zhǎng)方形、正方形、圓;可舉例驗(yàn)證解答.
解答 解:假設(shè)長(zhǎng)方形、正方形和圓的面積為16平方厘米;
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬可以為8厘米、2厘米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為:(8+2)×2=20厘米;
正方形的邊長(zhǎng)為4厘米,周長(zhǎng)為:4×4=16厘米;
圓的半徑的平方=16÷3.14≈5.09厘米,即圓的半徑約是2.4厘米,圓的周長(zhǎng)為:2×2.4×2=9.6厘米;
因?yàn)椋?0>16>>9.4,
由此可以得出:當(dāng)長(zhǎng)方形、正方形、圓三個(gè)圖形的面積相等時(shí),即長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)>正方形>圓.
所以原題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 考查了圖形的面積及周長(zhǎng)的比較,是一個(gè)經(jīng)典題型.本題從數(shù)量上認(rèn)證了面積一定,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)>正方形的周長(zhǎng)>圓的周長(zhǎng).還考查長(zhǎng)方形、正方形、圓形的面積公式及靈活運(yùn)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
600÷2= | 30×0= | 10×57= | 300÷5= |
320÷4= | 13×50= | 44×2= | 60×8= |
430×20= | 340+190= | 50×60= | 400+600= |
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