同學(xué)們一共植樹120棵，成活了
19
20
，有
 
棵沒成活．
考點：分數(shù)乘法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把植樹的總棵數(shù)看成單位“1”，成活了
19
20
，那么沒成活的棵數(shù)就占總棵數(shù)的（1-
19
20
），用總棵數(shù)乘上這個分率就是沒成活的棵數(shù)．
解答： 解：120×（1-
19
20
）
=120×
1
20

=6（棵）
答：有 6棵沒成活．
故答案為：6．
點評：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5噸的
1
6
和1噸的
5
6
相比（　�。�
A、5噸的
1
6
重
B、1噸的
5
6
重
C、同樣重

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12平方米的
1
2
是
 
；16個
3
4
相加是
 
．

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在一個邊長為30cm的正三角形木框子外面，有一個半徑為5cm的塑料圓片，圓片從一點出發(fā)緊貼著木框滾動一圈，再回到原地，圓片的圓心滾過的路程是多少cm？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
1
4
元=
 
元
 
分；  
1
5
米2=
 
分米2；
1
2
3
時=
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張大媽買了4.5千克蘋果，付出50元，找回27.5元．每千克蘋果多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

指出下面每組中的兩個量，應(yīng)把誰看作單位“1”．
（1）甲數(shù)是乙數(shù)的
3
4
．
 
；
（2）甲數(shù)的
2
5
相當(dāng)于乙數(shù)．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李師傅8分鐘加工了5個零件，他平均加工一個零件需要
 
分鐘．

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