5
9
是
5
5
個(gè)
1
9
，4個(gè)
1
9
是
4
9
4
9
，
3
3
個(gè)
1
6
1
6
是
3
6
．
分析：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位．由此可知，
5
9
的分?jǐn)?shù)單位是
1
9
，里面有5個(gè)
1
9
；4個(gè)
1
9
是
4
9
，3個(gè)
1
6
是
3
6
．
解答：解：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，
5
9
是 5個(gè)
1
9
，4個(gè)
1
9
是
4
9
，3個(gè)
1
6
是
3
6
．
故答案為：5，
4
9
，3，
1
6
．
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一．分子是幾，其里面就含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位（帶分?jǐn)?shù)除外）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是四年級(jí)（5）班20名男生踢毽的成績(jī)記錄．
編號(hào) 成績(jī)（個(gè)） 編號(hào) 成績(jī)（個(gè)） 編號(hào) 成績(jī)（個(gè)） 編號(hào) 成績(jī)（個(gè)） 編號(hào) 成績(jī)（個(gè)）
1 48 5 59 9 45 13 77 17 66
2 57 6 42 10 60 14 46 18 54
3 52 7 61 11 55 15 78 19 69
4 70 8 58 12 75 16 44 20 57
（1）整理上面的數(shù)據(jù)，填寫統(tǒng)計(jì)表．
成績(jī) 合  計(jì) 40～49個(gè) 50～59個(gè) 60～69個(gè) 70～79個(gè)
人數(shù)
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)據(jù)畫條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4個(gè)
1
5
是
4
5
4
5
；
5
9
里面有
5
5
個(gè)
1
9
；
4
4
個(gè)
1
10
是
4
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)大表的一部分，表中將自然數(shù)按從小到大的順序排成螺旋形，在2處拐第一個(gè)彎，在3處拐第二個(gè)彎，在5處拐第三個(gè)彎，…，那么第18個(gè)拐彎的地方是
91
91
．
43 44 45 46 47 48 49 50
42 21 22 23 24 25 26 51
41 20 7 8 9 10 27 52
40 19 6 1 2 11 28 53
39 18 5 4 3 12 29 54
38 17 16 15 14 13 30 55
37 36 35 34 33 32 31 56
64 63 62 61 60 59 58 57

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表框出的5個(gè)數(shù)的和是60，在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框，可以使每次框出的5個(gè)數(shù)的和各不相同．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
（1）任意框幾次，看看每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系？
（2）如果框出的5個(gè)數(shù)的和是140，應(yīng)該怎樣框？在表中畫出來(lái)．
（3）你能框出和是250的5個(gè)數(shù)嗎？為什么？
（4）一共可以框出多少個(gè)不同的和？

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同步練習(xí)冊(cè)答案