如圖是由四個小正方體拼成的圖形.拼成后它的表面積比原來減少了150平方厘米.這個圖形的體積是
500
500
立方厘米.
分析:由圖可知:拼成后表面積是減少了6個小正方形的面的面積,由此求出每個小正方形的面積,進而可以求出小正方體的棱長;再由小正方體的棱長求出一個小正方體的體積,進而求出4個小正方體的體積.
解答:解:設小正方體的棱長是x厘米,由題意得:
x2=150÷6,
x2=25,
  x=5;
5×5×5×4,
=125×4,
=500(立方厘米);
答:這個圖形的體積是500立方厘米.
故答案為:500.
點評:本題的關鍵是看圖中有幾個小正方體的面對在一起,這些面的面積就是減少的表面積,由此求出小正方體的棱長,進而求解.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的四個圖形都是由六個相同的小正方形組成,將其折疊后能圍成正方體的是
C
C
.(填序號)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖的桌子上放著由幾個小正方體擺成的圖形.桌子的四周坐著四個小朋友,他們分別看到圖形的一個面.小紅看到的是
D
D
圖,小軍年到的是
A
A
圖,小芳看到的是
B
B
圖,小明看到的是
C
C
圖.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

由一個大正方體、四個中正方體、四個小正方體拼成如右圖的立體圖形,已知大、中、小三個正方體的棱長分別為5厘米、2厘米、1厘米.那么,這個立體圖形的表面積是
170
170
平方厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

由一個大正方體、四個中正方體、四個小正方體拼成如右圖的立體圖形,已知大、中、小三個正方體的棱長分別為5厘米、2厘米、1厘米.那么,這個立體圖形的表面積是________平方厘米.

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