【題目】下面各數(shù)中，（　�。┦茄h(huán)小數(shù)．

A.3.1808080… B.2.5555 C.0.9090090009…

【答案】A

【解析】

試題分析：循環(huán)小數(shù)的意義是：一個(gè)無限小數(shù)的小數(shù)部分，有一個(gè)或幾個(gè)依次重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，叫做循環(huán)小數(shù)，依次逐項(xiàng)分析解答．

解：A、3.1808080…是一個(gè)無限小數(shù)，并且有依次重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字80，所以是循環(huán)小數(shù)；

B、2.5555是一個(gè)有限小數(shù)；

C、0.9090090009…是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)；

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先畫一畫，再回答問題．

（1）如圖所示，食堂在大門西偏北30°方向200m處，在圖上畫出來．

（2）描述圖書館的位置．

（3）描述小明從教學(xué)樓經(jīng)大門到圖書館的具體路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中熊貓館所在位置用（5，2）表示，猩猩館的位置可以用 表示，海洋館的位置可以用 表示．

（2）動(dòng)物園大門位于（5，0），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出大門的位置．

（3）大象館在熊貓館以東100米，再往北150米處．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出大象館的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。

（1）3÷﹣÷3

（2）÷[×（+）]

（3）

（4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國在南極建有長(zhǎng)城、昆侖、中山、泰山4個(gè)科學(xué)考察站，并將于近期開建第五個(gè)科學(xué)考察站，位置示意圖如圖：

（1）中山站在昆侖站　 　偏　 　°方向上，距離是　 　km．

（2）長(zhǎng)城站在昆侖站　 　偏　 　°方向上，距離是　 　km；昆侖站在長(zhǎng)城站　 　偏　 　°方向上，距離是　 　km．

（3）請(qǐng)你根據(jù)以下信息在平面圖上標(biāo)出泰山站和第五個(gè)科考站的位置．

①泰山站在昆侖站的西偏北30°方向500km處；

②第五個(gè)科考站在昆侖站的東偏南20°方向1500km處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)320米的路，前4天修了128米，照這樣計(jì)算，剩下的還要多少天可以完成？正確的算式是( )。

A．320÷(128÷4)

B．(320－128)÷(128÷4)

C．4＋320÷(128÷4)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種自來水管每米售價(jià)9．8元，張師傅買了0．85米，付8元錢夠嗎？如果夠，應(yīng)找回多少錢？如果不夠，還差多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比15小6的數(shù)是________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問卷調(diào)查（被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式），并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題

（1）小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？

（2）選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？

（4）若該社區(qū)約有15000人，請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行？

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同步練習(xí)冊(cè)答案