15.能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是90,$\frac{5}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$,再加上3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1.

分析 根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的倍數(shù)特征可知;同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的倍數(shù),只要是個(gè)位是0,十位滿足是3的倍數(shù)即可,十位滿足是3的倍數(shù)的有3、6、9,其中3是最小的,9是最大的,即90;解答即可;
根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,$\frac{5}{8}$就是把單位“1”平均分為8份,取其中的5份,它的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$,$\frac{5}{8}$就是5個(gè)$\frac{1}{8}$,1-$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{8}$,$\frac{3}{8}$是3個(gè)$\frac{1}{8}$,解答即可.

解答 解:能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是90,
$\frac{5}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$,再加上3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1.
故答案為:90、$\frac{1}{8}$、3.

點(diǎn)評(píng) 此題考查能同時(shí)被2、5、3整除的數(shù)的特征的運(yùn)用,及分?jǐn)?shù)的意義,注意分?jǐn)?shù)單位是取其中的一份的數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下面是一個(gè)住宅小區(qū)停車場(chǎng)和一個(gè)旅游風(fēng)景點(diǎn)停車場(chǎng)停放車輛數(shù)的統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表并回答問題.
 車型  
輛數(shù)
停車場(chǎng)
 轎車 面包車 大客車 貨車
甲停車場(chǎng)  25 10 15 8
 乙停車場(chǎng) 28 5 2 3

(1)兩個(gè)停車場(chǎng)停放的大客車車相差最多;
(2)我認(rèn)為乙停車場(chǎng)是住宅小區(qū)停車場(chǎng).(填“甲”或“乙”)

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6.第一小學(xué)中年級(jí)和高年級(jí)參加校本課程統(tǒng)計(jì)表
年級(jí)
人數(shù)
項(xiàng)目
美術(shù)書法電腦科技
中年級(jí)40225025
高年級(jí)18403245
(1)中年級(jí)參加美術(shù)活動(dòng)和電腦活動(dòng)的一共有90人.
(2)高年級(jí)參加科技活動(dòng)的人數(shù)比美術(shù)活動(dòng)的多27人.
(3)中年級(jí)和高年級(jí)參加電腦活動(dòng)的一共有82人.
(4)中年級(jí)和高年級(jí)參加電腦課程的人最多,參加美術(shù)課程的最少.
(5)你還能提出什么問題?試著提出并回答.

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3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.解方程
$\frac{4}{5}$+x=$\frac{14}{15}$
x-$\frac{7}{12}$=$\frac{19}{18}$
$\frac{7}{9}$-x=$\frac{5}{12}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.解方程.
(1)2.5x-4.7=5.3   
(2)0.25x-2.6=5.65    
(3)0.7x-3=0.3x+0.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.直接寫出得數(shù).
1-$\frac{1}{2}$=
$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{6}$=
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=
$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$=
$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.22和x2,當(dāng)x等于0或2時(shí),它們的值相等.x2表示2個(gè)x相乘.

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5.①圖1的變化過程,可以用算式$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$來(lái)表示;
②根據(jù)圖2列出的方程是x+5x=97.2.

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