把一根繩子對折三次后,這時每段繩子是全長的
1
6
 
.(判斷對錯)
考點(diǎn):簡單圖形的折疊問題,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:把一根繩子對折三次后,全長被平均分成了8份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義即可作答.
解答: 解:把一根繩子對折三次后,全長被平均分成了8份,
這時每段繩子是全長的
1
8

故答案為:×.
點(diǎn)評:本題是考查簡單圖形的折疊問題、分?jǐn)?shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
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除數(shù)是假分?jǐn)?shù)時,商一定大于被除數(shù).
 
(判斷對錯).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把6改寫成以百分之一為單位的小數(shù)是
 

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A是非零數(shù)自然數(shù),則:
3
5
÷A=
3
A
÷5
 
(判斷對錯).

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等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是48立方厘米,則這個圓柱的體積是
 
立方厘米,圓錐的體積是
 
立方厘米.

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1.256平方千米=
 
公頃         
0.785升=
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓柱的底面周長是6.28分米,高10分米,表面積是
 
 平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

35分=
 
小時(填分?jǐn)?shù)),350立方厘米=
 
升.

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一根24厘米的鐵絲圍成一個長方形,若長是7厘米,寬應(yīng)該是
 
厘米,面積是
 
平方厘米.

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