2個(gè)半圓可以拼成一個(gè)整圓．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）．改錯(cuò)
 
．
考點(diǎn)：圓的認(rèn)識(shí)與圓周率
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：兩個(gè)半徑相等的半圓可以拼成一個(gè)整圓．據(jù)此解答．
解答： 解：當(dāng)兩個(gè)半圓的半徑不相等時(shí)，不能拼成整圓；改錯(cuò)為：兩個(gè)半徑相等的半圓可以拼成一個(gè)整圓；
故答案為：×，兩個(gè)半徑相等的半圓可以拼成一個(gè)整圓．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生走出兩個(gè)半圓，是半徑相等的圓的誤區(qū)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各數(shù)中，（　�。┍�
1
2
少
1
9
．
A、
11
18
B、
7
18
C、
1
9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校運(yùn)來(lái)一堆沙子，砌墻用去
2
5
噸，修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用去
3
8
噸，此時(shí)還剩
1
4
噸，這堆沙子原有多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在沒(méi)有余數(shù)的除法里，被除數(shù)=
 
×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

半徑能決定圓的大小，圓心能決定圓的位置．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分一分，涂一涂，填一填．

①這些△的
1
6
是
 
．   ②這些△的
2
3
是
 
．    ③這些△的
3
4
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)從大到小排列：3厘米、0.3米、
3
1000
米、3米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑板長(zhǎng)4千米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有
 
、
 
、
 
．計(jì)量很大的物體時(shí)，常用
 
作單位．

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