一排學(xué)生從前往后按1、2、3，1、2、3…依次重復(fù)報(bào)數(shù)，從前往后數(shù)第33個(gè)同學(xué)應(yīng)該報(bào)（　　）
A、1B、2C、3
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：把3個(gè)人看成一組，求出33里面有多少個(gè)這樣的一組，還余幾，再根據(jù)余數(shù)推斷，最后一個(gè)人報(bào)的數(shù)是幾；即可得解．
解答： 解：33÷3=11
沒(méi)有余數(shù)，所以從前往后數(shù)第33個(gè)同學(xué)應(yīng)該報(bào)每組的最后一個(gè)數(shù)3；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解決這類問(wèn)題往往是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組，先找出排列的周期性規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線填上適當(dāng)?shù)姆?hào)
3
 
3
 
3
 
3=8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將如圖中三角形先向右平移7格，再向下平移3格；把梯形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果在數(shù)軸上表示-2.5、1.125、-
1
2
、2這四個(gè)數(shù)，其中
 
最小，
 
離0點(diǎn)最近．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．（除不盡的保留兩位小數(shù)）
8.49÷4.9=
7.21÷0.89=
36.1÷0.58=
0.94×0.65=
2.06×120=3.02×4.8=5+16.2=8.04-3.084=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅球有20個(gè)，藍(lán)球的個(gè)數(shù)比紅球多
1
5
，算式20×
1
5
求的是（　�。�
A、藍(lán)球有幾個(gè)
B、藍(lán)球比紅球多幾個(gè)
C、兩種球一共有幾個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)七位數(shù)，它的最高位是
 
位；最高位百億位的數(shù)是
 
位數(shù)．從個(gè)位起，第
 
位是百萬(wàn)位，它相鄰的數(shù)位是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6個(gè)羽毛球裝1筒，每10筒裝1箱，720個(gè)羽毛球可以裝幾箱？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果小強(qiáng)向東走30米記作+30米，那么李剛向西走50米，記作
 
米；張俊走了-15米表示
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案