一根長(zhǎng)3分米的長(zhǎng)方體木材,把它橫截成2段時(shí),表面積增加了40平方厘米,原來(lái)木材的體積是
 
立方厘米.
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:首先理解:把長(zhǎng)3分米的長(zhǎng)方體橫截成兩段,成為兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積增加了40平方厘米,表面積增加的是兩個(gè)截面的面積.40÷2=20平方厘米,20平方厘米是一個(gè)截面的面積,也就是原來(lái)長(zhǎng)方體的底面積.根據(jù)體積公式:v=sh,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答: 解:3分米=30厘米
底面積:40÷2=20(平方厘米)
體積:20×30=600(立方厘米)
答:原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是600立方厘米.
故答案為:600.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體體積的計(jì)算,關(guān)鍵是求出底面積,再把數(shù)據(jù)代入體積公式解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)相同的小三角形拼成一個(gè)大的三角形,這個(gè)大三角形的內(nèi)角和比其它兩個(gè)小三角形的內(nèi)角和大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面信息中適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是( 。
A、東涌第一小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)
B、四(4)班5位同學(xué)的身高
C、某病人的體溫變化情況

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:-
1
2
x2+
3
2
x+2=
3
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖填表.
長(zhǎng)(cm)寬(cm)面積(cm2
上 面
 
 
 
前 面
 
 
 
左 面
 
 
 
長(zhǎng)方體的表面積
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明買一部隨身聽(tīng),享受九折優(yōu)惠后只花了144元,比原價(jià)便宜了多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

快車和慢車同時(shí)從相距270千米的兩地出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)2時(shí)在途中相遇.快車和慢車的速度比是5:4,快車每小時(shí)行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
65×
2
5
=
1
2
÷
3
5
=
2
9
×3=
1
2
×
4
5
=
2
7
+
1
8
=
3
5
×
3
4
=
9
2
÷4=
4
7
÷
2
3
=
1
2
+
1
3
=
8
5
-
2
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

筆算加、減時(shí)要注意,相同
 
要對(duì)齊,同一數(shù)位上的數(shù)相加
 
就要向
 
進(jìn)1,如果哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位上
 
,在本位加十再減.

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