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15．$\frac{（）}{72}$=15÷20=3：4=75%

分析 把75%化成分數并化簡是$\frac{3}{4}$，根據分數的基本性質分子、分母都乘18就是$\frac{54}{72}$；根據比與分數的關系$\frac{3}{4}$=3：4，再根據比的基本性質比的前、后項都乘5就是15：20，根據比與除法的關系就是15÷20，據此解答．

解答 解：$\frac{54}{72}$=15÷20=3：4=75%
故答案為：54，20，3．

點評 本題主要考查了學生根據比與除法和分數的關系，及分數的基本性質、比的基本性質來解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．一筐蘋果，按照3：2的比例分給大班和小班，也就是把這筐蘋果平均分成5份，大班分到整筐蘋果的$\frac{3}{5}$，小班分到整筐蘋果的$\frac{2}{5}$．√（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．被減數、減數與差的和是$\frac{14}{12}$，減數與差的比是5：2，減數是$\frac{5}{12}$，差是$\frac{1}{6}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．壓路機前輪的寬度是3米，每小時可行駛0.8千米．照這樣計算，每小時壓的路合多少公頃？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．一袋大米重50千克，已吃去39千克，吃去了一袋大米的幾分之幾？還剩總重量的幾分之幾？還剩的重量是吃去的幾分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．
（1）從正面能看到4個正方形的有①③．
（2）從右面只能看到1個正方形的有①．
（3）從上面看到正方形的個數一樣多的有②③④．
（4）從右面只能看到2個正方形的有③．
（5）從正面和右面看到的形狀是一樣的有④．
（6）從正面看到的形狀是的有②④．
（7）從正面和上面看到的形狀是一樣的有①．
（8）從上面看是的有②．
（9）從正面看是的有③．
（10）從右面看是的有②．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．筆算．（要求要驗算的必須驗算．）
720÷3=824÷4=562÷4=
413÷7=驗算：409÷4=驗算：91÷7=驗算：

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．在5.450450045000…，5.545，5.$\stackrel{•}{4}$，5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$這四個數中，有限小數是5.545，無限小數是5.450450045000…，5.$\stackrel{•}{4}$，5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，循環(huán)小數是5.$\stackrel{•}{4}$，5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，最大數是5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，最小數是5.$\stackrel{•}{4}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．只有條形統(tǒng)計圖能清楚地看出統(tǒng)計的結果．×．（判斷對錯）

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