分析 (1)因為369-59=310,所以,先算25+34=59,再用369-59得到310,也就是給25+34加上括號;
(2)因為90×3=270,所以,先算60+30=90,再用90×3得到270,也就是給60+30加上括號;
(3)因為8÷2=4,所以,先算14-6=8,8÷4=2,再用8÷2得到4,也就是給14-6與8÷4加上括號;
(4)因為58÷58=1,所以先算12+46=58,再用58÷58得到1,也就是,12+46加上括號.
解答 解:(1)算式變成:
369-(25+34)
=369-59
=310;
(2)算式變成:
(60+30)×3
=90×3
=270;
(3)算式變成:
(14-6)÷(8÷4)
=8÷2
=4;
(4)算式變成:
58÷(12+46)
=58÷58
=1.
點評 完成此類問題要根據(jù)等式兩邊的數(shù)據(jù)的特點及四則混合運算的運算順序兩個方面進行分析.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
$\frac{2}{7}$>$\frac{2}{9}$ | $\frac{3}{8}$<$\frac{5}{8}$ | $\frac{5}{6}$<$\frac{6}{5}$ |
1$\frac{3}{5}$=1.6 | $\frac{17}{20}$<0.91 | 3$\frac{3}{4}$=3.75 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
提出的問題 | 答 |
這個數(shù)比6? | 是 |
這個數(shù)比4大? | 不是 |
這個數(shù)個位比2大? | 是 |
它是一位小數(shù)嗎? | 是 |
這個數(shù)個位和十分位上的數(shù)字不相等嗎? | 不是 |
這個數(shù)肯定是3.3. |
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