16．把下面的圖形分成三角形，最少能分成（　�。﹤�(gè)．
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

分析 從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，連接這個(gè)點(diǎn)與其余各頂點(diǎn)，可以把一個(gè)多邊形分割成（n-2）個(gè)三角形，依此作答．

解答 解：
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 注意n邊形中的一些公式：從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)有（n-3）條對(duì)角線，共分成了（n-2）個(gè)三角形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是2013年3月的月歷卡，觀察并回答：
這個(gè)月有5個(gè)星期六，一共有31天，應(yīng)上課21天，休息10天．
小明每星期五值日，這個(gè)月他一共要值日5次．
小芳的媽媽5日出差，13日回家，一共出差9天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一種自來水管每米重5千克，每根長6米．運(yùn)送這樣的自來水管150根，用一輛載重5噸的貨車一次可以運(yùn)完嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用80厘米長的鐵絲圍成一個(gè)長方形，要使長是寬的3倍，寬必定是多少厘米？（列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小明用8個(gè)邊長是1cm的正方形拼成甲、乙兩個(gè)圖形，比較他們的面積，那么（　�。�
A．甲比乙大B．乙比甲大C．一樣大D．無法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鴕鳥說：“我最快每小時(shí)能跑64千米”

鴕鳥問：（1）“它們誰比我跑得快？誰比我跑得慢？”
（2）如果我們賽跑你認(rèn)為誰能得第一？誰跑最后？
（3）獵豹比大象每小時(shí)多跑多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．欣欣食品店有30多個(gè)雞蛋，如果裝進(jìn)4個(gè)一排的盒子里，正好裝完．如果裝進(jìn)6個(gè)一排的盒子里，也能正好裝完．你能猜出有多少個(gè)雞蛋嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．學(xué)校買了4個(gè)籃球和6個(gè)排球共360元，已知一個(gè)排球的價(jià)錢是一個(gè)籃球價(jià)錢的$\frac{1}{3}$，這兩種球的單價(jià)各是多少元？
思路一：1個(gè)籃球可以換成3個(gè)排球，那么4個(gè)籃球可以換成12個(gè)排球；即買18個(gè)排球一共要360元，每個(gè)排球20元．
排球：360÷（4×3+6）；
籃球：360÷（4×3+6）÷$\frac{1}{3}$．
 思路二：3個(gè)排球可以換乘1個(gè)籃球，那么6個(gè)排球可以換成2個(gè)籃球；即買6個(gè)籃球一共要360元，每個(gè)籃球60元．
籃球：360÷（6÷3+4）；
排球：360÷（6÷3+4）×$\frac{1}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．三時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針成直角；五時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針組成的較小的角是150度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案