【題目】同學(xué)們?nèi)タ措娪�。一年�?jí)去了198人，二年級(jí)比一年級(jí)多35人，三年級(jí)比二年級(jí)少29人。

（1）二年級(jí)去了多少人？

（2）三年級(jí)去了多少人？

【答案】（1）198＋35＝233（人）

（2） 233—29＝204（人）

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，請(qǐng)按下面三個(gè)不同的要求在長(zhǎng)方形內(nèi)各畫出一條直線．

（1）圖1分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．

（2）圖2分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．

（3）圖3分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列豎式計(jì)算．

（1）得數(shù)湊整到十分位

35×2.06

132×0.25

67×10.3

（2）得數(shù)湊整到千分位

0.975÷0.03

30÷19.6

（3）得數(shù)湊整到十分位

2.36÷0.13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）請(qǐng)寫出萌萌從家到少年宮的路線．

（2）請(qǐng)寫出萌萌從少年宮回家的路線．

（3）萌萌早晨7：00從家出發(fā)到少年宮，她以25米/分的速度去少年宮，請(qǐng)問(wèn)：她能在早晨7：30趕到少年宮嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在正確答案的下面畫橫線。

35＋7（四十多、三十多） 46＋40（八十多、九十多） 76＋3 （八十多、七十多）

4＋78（七十多、八十多） 9＋62 （七十多、六十多） 42＋19（五十多、六十多）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)。

400×5=______348-159=______33×3=______76-28=______

1-=______+=________ -=______48厘米+32厘米=______分米

195×5≈______306+298≈______410×6≈______180分=______小時(shí)

1米-6分米=________分米 1噸-400千克＝________千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖的圖形，解決相關(guān)的問(wèn)題．

（1）這個(gè)圖形的面積是9×8+9×12，計(jì)算時(shí)可以這樣計(jì)算：9×8+9×12＝（　 　〇　 　）×9＝　 　平方厘米．

（2）上面的計(jì)算方法是運(yùn)用了哪個(gè)運(yùn)算定律？

（3）請(qǐng)舉一個(gè)生活中的例子，也可以用這個(gè)運(yùn)算定律解決．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】689與319的差大約是（ ）。

A. 300

B. 1000

C. 400

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有未知數(shù)的等式稱為方程；方程一定是等式，而等式不一定是方程。 （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案