小明從家經(jīng)過廣場到學校，如果每分鐘步行65m，20分鐘能到達學校嗎？（測量取整厘米數(shù)）
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應用）
專題：比和比例應用題
分析：先量出小明家到學校的圖上距離為：4+2=6厘米，然后根據(jù)：實際距離=圖上距離÷比例尺，求出小明家到學校的實際距離，進而根據(jù)“路程÷時間=速度”解答即可．
解答： 解：小明家到學校的圖上距離為：4+2=6（厘米），
6÷
1
30000
=180000（厘米）=1800米
1800÷65≈28（分鐘）
因為20分鐘＜28分鐘，所以20分鐘不能到達學校．
答：20分鐘不能到達學校．
點評：明確圖上距離、實際距離和比例尺三者之間的關系，是解答此題的關鍵；用到的知識點：路程、速度和時間三者之間的關系．
練習冊系列答案
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盤子里有一些草莓，如果每個小朋友分2顆，那么還少3顆；如果每個小朋友分1顆，那么李老師也能吃一顆．盤子里一共有幾顆草莓？要分給幾個小朋友吃？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

制作一個無蓋的圓柱形的鐵皮水桶，高是45分米，底面周長為37.68分米．需要多少平方分米的鐵皮？（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
1.25×1.9×8        
9-1
3
5
        
8.8×11-8.8        
2
3
+
3
4
         
5-7+2.9
28.26÷3.14         0.53          3.6+8.04           3.6×3       9-2.5+6.5

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個長10厘米，寬6厘米，高5厘米的長方體木塊，可以切割成
 
個棱長2厘米的正方體木塊．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示出這些數(shù)，并按照從小到大的順序填寫在下面的橫線里．
0.2   
3
5
    0.7  
1
2
．
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

連一連：

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

a+
1
2
=b+
1
3
，則a與b的關系是（　�。�
A、a＞bB、a＜bC、a=b

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1
2
是
1
5
的
 
%，
1
5
是
1
2
的
 
%，0.8=
()
10
=
 
%=
 
折．

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