按要求畫(huà)一畫(huà)．
（1）以點(diǎn)O為圓心，把圖A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再向右平移7格得到圖B．
（2）以MN為對(duì)稱(chēng)軸，作出圖B的軸對(duì)稱(chēng)圖形C．

解：據(jù)分析畫(huà)圖如下：

分析：（1）先找出以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的其它兩個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再依次連接起來(lái)即可得出圖形，再將這個(gè)圖形向右平移7格得到圖B；
（2）以MN為對(duì)稱(chēng)軸，找出圖形B的三個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連接這三個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，即可得到圖形C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用圖形旋轉(zhuǎn)、平移的方法進(jìn)行圖形變換的方法，以及依據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念及特征，畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)一畫(huà)．

（1）在方格子中畫(huà)出圖①繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）畫(huà)出將圖②向右平移7格，再向上平移3格后的圖形．
（3）畫(huà)出圖③的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)一畫(huà)．

（1）平行四邊形向
上
上
平移了
5
5
格．
（2）畫(huà)出右面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，在將畫(huà)好的軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移5格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?安遠(yuǎn)縣模擬）按要求畫(huà)一畫(huà)．
（1）將圖形沿OA線畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的另一半．
（2）再將整個(gè)圖形向右平移5格．
（3）將平移后的圖形繞O′點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)一畫(huà)．
（1）畫(huà)出三角形A向右平移10格后的繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后的圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)一畫(huà)．
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（1）將正方形先向下平移2格，再向右平移3格．
（2）將平行四邊形先向左平移4格，再向下平移2格．
（3）將箭頭圖先向上平移3格，再向右平移5格．

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