數(shù)學(xué)公式kg的數(shù)學(xué)公式是________kg；3個(gè)數(shù)學(xué)公式cm是________；72的數(shù)學(xué)公式是________．

    1    8
分析：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．由此解答．
解答：（1）×=（kg），
（2）×3=1（cm），
（3）72×=8，
故答案為：，1，8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，明確：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是三年級(jí)三班女同學(xué)的體重記錄單，請(qǐng)你按以下要求進(jìn)行整理，填統(tǒng)計(jì)表，制統(tǒng)計(jì)圖，并回答以下問(wèn)題．
26個(gè)同學(xué)的體重記錄如下，單位千克．30 32 37 39 36 35 26 28 34 31 25 38 34 29 32 34 38 35 33 42 41 30 32 35 31 36
用畫(huà)“正”字的方法分段整理25～27 28～30 31～33 34～36 37～39 40～42
三（3）班女同學(xué)體重統(tǒng)計(jì)表
2007年   月    日制
重量kg 25-27 28-30 31-33 34-36 37-39 40-42 合計(jì)
人數(shù)            
三（3）班女同學(xué)體重統(tǒng)計(jì)圖
2007年   月    日制

（1）你發(fā)現(xiàn)體重比較正常的同學(xué)有
22
22
人．
（2）比較瘦的有
2
2
人，這幾個(gè)同學(xué)應(yīng)
加強(qiáng)鍛煉，不能挑食
加強(qiáng)鍛煉，不能挑食
．
（3）比較胖胖的
2
2
人，這幾個(gè)同學(xué)應(yīng)
加強(qiáng)鍛煉，合理飲食
加強(qiáng)鍛煉，合理飲食
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是五（1）班第一組6個(gè)學(xué)生的身高和體重：
學(xué)號(hào) 1 2 3 4 5 6
身高（cm） 142 135 136 143 138 140
體重（kg） 40 34 37 39 35 37
（1）這組學(xué)生的平均身高是多少？
（2）這組學(xué)生的平均體重是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：全新小學(xué)AB卷 三年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型：013

在m、kg、g、、、中，是面積單位的有(　　)，是長(zhǎng)度單位的有

[　　]

A．1個(gè)　　　B．2個(gè)　　　C．3個(gè)　　　D．4個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

填空：
（1）2t12kg=______kg；　　3m275dm2=______m2；
（2）5.2的相反數(shù)是______；-1.5的絕對(duì)值是______；
（3）13個(gè)百分之一寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是______，寫(xiě)成小數(shù)是______；
（4）等腰直角三角形的一條直角邊長(zhǎng)是6cm，它的面積是______cm2；
（5）兩個(gè)因數(shù)的積是1.28，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，那么積是______；
（6）把一根1米長(zhǎng)的電線平均剪成5段，取其中的三段是這根電線的______；
（7）一個(gè)等腰三角形周長(zhǎng)是48cm，一條腰長(zhǎng)15cm，底邊上的高10cm．它的面積是______cm2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案