一塊蛋糕按“米”字形切了4刀，平行底面再切了1刀（見圖），求切開后增加的面積．
考點(diǎn)：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：按“米”字形切了4刀增加了8個(gè)長40厘米寬10厘米的長方形的面積，平行底面切了1刀增加了2個(gè)底面的面積，先分別求出它們的面積，再相加即可求解．
解答： 解：40×10×（4×2）+3.14×（40÷2）2×2
=3200+3.14×800
=3200+2512
=5712（平方厘米）
答：切開后增加的面積是5712平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：考查了圖形的拆拼（切拼），本題關(guān)鍵是理解每切1刀，增加2個(gè)面的面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作題：
（1）用量角器畫一個(gè)75°的角．
（2）用三角板畫一個(gè)135°的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填在下列各個(gè)圖形中的三個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)此規(guī)律，a的值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

紅彩帶長5厘米，黃彩帶長6厘米，黃彩帶的長是紅彩帶的（　�。�
A、
5
6
B、
6
5
C、
1
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用棱長1厘米的小正方體，拼成一個(gè)較大的正方體，至少需要
 
個(gè)小正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果用▲代表同一個(gè)非零自然數(shù)．那么下面各式中，得數(shù)最大的是（　　）
A、▲×
3
8
B、▲÷
3
8
C、
3
8
÷▲

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△、□代表兩個(gè)不同的數(shù)．
（1）△+□=12△×□=35
△=
 
□=
 
；
（2）△×□=39△+□=16
△=
 
□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
東莞市的占地面積為2465
 
．
深圳歡樂谷的占地面積約為35
 
．
一個(gè)足球場的占地面積約為7000
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解比例
（1）
1
2
：
1
3
=
1
4
：x；  （2）0.8：4=x：8；   （3）
3
4
：x=3：12；  （4）
2
9
=
8
x
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案