18．100連續(xù)減去23和27，就等于100減去這兩個(gè)數(shù)的和，最后的結(jié)果是50．

分析 減法性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以用這個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和．如a-b-c=a-（b+c）．

解答 解：從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以用被減數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和，即
  100-23-27
=100-（23+27）
=100-50
=50．
故答案為：和，50．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)減法的性質(zhì)的理解與掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．有兩根木料，一根長(zhǎng)12米，另一根長(zhǎng)16米．現(xiàn)在要把它鋸成同樣長(zhǎng)的小段，每段的長(zhǎng)度要盡可能長(zhǎng)，且沒(méi)有剩余．
（1）每段木料最長(zhǎng)有多少米？
（2）一共能鋸多少段？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一艘輪船從甲港開(kāi)往乙港，已經(jīng)行了全程的$\frac{3}{5}$，還剩48千米，求已經(jīng)行了多少千米，正確的解答是（　�。�
A．48÷$\frac{3}{5}$=80（千米）B．48÷（1-$\frac{3}{5}$）=120（千米）
C．48÷（1-$\frac{2}{5}$）-48=32（千米）D．48÷（1-$\frac{3}{5}$）×$\frac{3}{5}$=72（千米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．99×99+99=（99+1）×99應(yīng)用了乘法分配律．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面算式中（　　）運(yùn)用了乘法分配律．
A．13×（18+12）=13×30B．a×b-a×C=a×（b+C）
C．4×a×5=a×（4×5）D．（75-12）×8=75×8-12×8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便方法計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
[4620-（401+423）]÷73
520×（80-720÷9）
125×32
324-84-116
99×78+78．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲乙兩隊(duì)共修一條公路．如果甲隊(duì)每天修路180米，乙隊(duì)每天修路200米，那么需要4天才能修完，問(wèn)這條公路長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．把一個(gè)長(zhǎng)120cm，寬10cm，高10cm的長(zhǎng)方體鋸成最大的正方體，最多可以鋸12個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．今年小麥產(chǎn)量比去年增產(chǎn)二成，表示今年比去年增產(chǎn)20%，也就是今年的產(chǎn)量相當(dāng)于去年的120%．

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