（2012?姜堰市）若a×b=c，若c一定，a和b成
反
反
比例；若a一定，b和c成
正
正
比例．
分析：判斷竹兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：解：（1）因為a×b=c（一定），
符合反比例的意義，
所以a和b成反比例；

（2）因為a×b=c，
所以c÷b=a（一定），
符合正比例的意義，
所以b和c成正比例；
故答案為：反、正．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?姜堰市）兩種相關(guān)聯(lián)的量，一定成比例關(guān)系．
×
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．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?姜堰市）在比例中，如果兩內(nèi)項互為倒數(shù)，那么兩外項也互為倒數(shù)．
正確
正確
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?姜堰市）大圓的圓周率比小圓的圓周率要大．
×
×
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?姜堰市）一個數(shù)由5個千萬，4個十萬，8個千，3個百和7個十組成，這個數(shù)寫作
50408370
50408370
，改成用“萬”作單位的數(shù)是
5040.837
5040.837
萬，四舍五入到萬位約為
5041
5041
萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?姜堰市）用500粒種子做發(fā)芽試驗，有10粒沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是
98%
98%
．

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