10．下面的陰影部分哪個(gè)是扇形？是扇形的在括號(hào)里畫“√”．

分析 根據(jù)扇形的意義，一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫扇形，圖1和圖4符合扇形的意義，是扇形；其余幾個(gè)圖不符合扇形的意義，不是扇形．

解答 解：下面的陰影部分哪個(gè)是扇形？是扇形的在括號(hào)里畫“√”．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查扇形的意義，根據(jù)意義即可判定．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．7.5的$\frac{4}{25}$是1.2：8.1的$\frac{5}{9}$是4.5．

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1．圖以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)．
（1）商店在學(xué)校的東偏北30°的方向上，距離是500米；
（2）郵局在學(xué)校西偏北45°的方向上，距離是400米；
（3）銀行在學(xué)校南偏西35°的方向上，距離是300米；
（4）書店在學(xué)校東偏南60°的方向上，距離是600米，請(qǐng)畫出書店的位置．

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18．要付5角錢，可以拿1張2角和3張1角；也可以拿2張2角和1張1角；也可以拿5張1角；也可以直接拿1張5角；還可以付1元，找回5角．

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5．當(dāng)a=25時(shí)，求a+12a的值．

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15．一個(gè)掛鐘，時(shí)針長(zhǎng)30cm，經(jīng)過一晝夜，時(shí)針經(jīng)過的面積是多少平方厘米？

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6．某村去年植樹2400棵，比今年少20%，今年植樹多少棵？

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3．用豎式計(jì)算．
3.2+6.7=0.7+4.9=2.2-0.5=
9.6-3.4=9.5-0.3=7.5+5.6=

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4．直接寫出得數(shù)．
160÷40=76÷19=148+252=35×8=
700÷（7×2）=760-280=640÷40=16×30=
450÷15=810÷5÷2=490÷35=420÷60=
18×6=70×9=600÷（5×12）=560÷80=25×4=
45÷3=52×4=810÷90=

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