簡便計算.
99×101             

76×96+76×4      

25×(4+8)
26×8×125       4500÷15÷2        25×33×4
考點:運算定律與簡便運算
專題:運算定律及簡算
分析:(1)先把101分解成100+1,再運用乘法分配律簡算;
(2)逆用乘法分配律簡算;
(3)運用乘法分配律簡算;
(4)根據乘法結合律簡算;
(5)根據除法的性質簡算;
(6)根據乘法交換律簡算.
解答: 解:(1)99×101 
=99×(100+1)
=99×100+99×1
=9900+99
=9999;

(2)76×96+76×4 
=76×(96+4)
=76×100
=7600;

(3)25×(4+8)
=25×4+25×8
=100+200
=300;

(4)26×8×125
=26×(8×125)
=26×1000
=26000;

(5)4500÷15÷2 
=4500÷(15×2)
=4500÷30
=150;

(6)25×33×4
=25×4×33
=100×33
=3300.
點評:此題是考查四則混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算.
練習冊系列答案
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一列火車從甲地開往乙地,如果將車速提高20%,可以比原計劃提前1小時到達,如果先以原速度行駛240千米后,再將車速提高25%,則可以提前40分鐘到達.求甲乙兩地之間的距離及火車原來的速度.

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媽媽記錄了小明0~10歲的身高.如下表.根據表中的數(shù)據,制成折線統(tǒng)計圖.
年齡/歲012345678910
身高/厘米50748593101108115120130135141

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“我是小學生”分別代表什么數(shù)字時,下面的豎式才成立.
我=
 
,是=
 
,小=
 
,學=
 
,生=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面的圖形中,涂色部分可以用
1
3
表示的是( 。
A、
B、
C、

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用3個1立方厘米的正方體擺成一個長方體,這個長方體的長是
 
厘米,寬是
 
厘米,高是
 
厘米,表面積是
 
平方厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
56÷8
 
56÷4÷2       

1
7
 
1
4

4千克
 
3500克
6
9
 
3
9
95×0
 
95+0          
1
 
2
3

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

公園的過道兩邊要擺上盆花,如果每一邊都放342盆,兩邊一共放多少盆?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

4200000=
 
萬;            104620≈
 
萬;         2950000000≈
 
億.

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