13.填“成正”、“成反”或“不成”.
(1)人的年齡和身高不成比例.
(2)三角形的面積一定,三角形的底和高反比例.
(3)比例尺一定,圖上距離和實(shí)際距離正比例.

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.

解答 解:(1)人的年齡和身高不是相關(guān)聯(lián)的量,所以不成比例;

(2)因?yàn)槿切蔚牡住粮?2面積(一定),是乘積一定,
所以三角形的面積一定,三角形的底和高反比例.

(3)因?yàn)閳D上距離:實(shí)際距離=比例尺(一定),是比值一定,
所以比例尺一定,圖上距離和實(shí)際距離成正比例.
故答案為:不成,反,正.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.把一個(gè)圓柱切削成一個(gè)最大的圓錐,已知削去部分的體積是45立方厘米,原來(lái)的圓柱的體積是67.5立方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是“小宇家-少年宮-學(xué)!钡氖疽鈭D.
(1)小宇從家里出發(fā)直接步行到學(xué)校,花了9分鐘.照這樣的速度,從學(xué)校直接步行到少年宮,需要幾分鐘?
(2)如圖所示,照這樣的速度從小宇家走到少年宮至少需要幾分鐘?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,在一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形中畫(huà)4個(gè)圓,每個(gè)圓的直徑是4厘米,周長(zhǎng)是12.56厘米,面積是12.56平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.12:15=4÷5=$\frac{()}{20}$=80%=0.8(填小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.把一塊長(zhǎng)600米,寬400米的長(zhǎng)方形地,畫(huà)在一張長(zhǎng)10cm,寬8cm的紙上,選用哪一種比例尺比較合適.( 。
A.1:2000B.1:4000C.1:6000D.1:8000

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.2千克=2000克            
500克=0.5千克
3千克400克=3400克        
7200克=7千克200克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.列豎式計(jì)算.
232×45=
360×60=
504×64=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.比35少它的$\frac{1}{7}$的數(shù)是30,比35多它的$\frac{1}{7}$的數(shù)是40.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案