【題目】下圖的兩個(gè)環(huán)中,一個(gè)環(huán)已經(jīng)填上了數(shù),另一個(gè)環(huán)中有五個(gè)空圈,請(qǐng)將1~5五個(gè)數(shù)分別填入圈內(nèi),使得當(dāng)兩個(gè)環(huán)任意疊 合時(shí),總有一處相互疊合的兩個(gè)圈中數(shù)字相同.
【答案】
【解析】
試題分析:觀察發(fā)現(xiàn),如果按照1、2、3、4、5、的順序,分別每次隔一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)圈填入一個(gè)數(shù),這樣就會(huì)出現(xiàn)三種情況,這三種情況都符合兩個(gè)環(huán)任意疊合時(shí),總有一處相互疊合的兩個(gè)圈中數(shù)字相同.每次隔一個(gè)圈填入一個(gè)數(shù),當(dāng)原來的環(huán)與此環(huán)1錯(cuò)開一個(gè)數(shù)時(shí),2會(huì)重合,錯(cuò)開兩個(gè)數(shù)時(shí),3會(huì)重合,錯(cuò)開3、4個(gè)數(shù)時(shí),4、5會(huì)重合;每次隔兩個(gè)圈填入一個(gè)數(shù),當(dāng)1錯(cuò)開1、2、3、4個(gè)數(shù)時(shí),4、2、5、3會(huì)分別重合;每次隔三個(gè)圈填入一個(gè)數(shù),當(dāng)1錯(cuò)開1、2、3、4個(gè)數(shù)時(shí),3、5、2、4會(huì)分別重合.
解:根據(jù)分析填圖如下:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張長(zhǎng)為12厘米,寬為8厘米的相片,這張相片的面積是多少平方厘米?如果想給這張相片圍上花邊,請(qǐng)問這花邊有多長(zhǎng)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按順序填上缺少的數(shù)字并回答問題。
(___) | 1 | (___) | (___) | 4 | (___) |
(1)4的前面一個(gè)數(shù)是(____),后面一個(gè)數(shù)是(____)。
(2)與1相鄰的兩個(gè)數(shù)是(____)和(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題:
①小冬跑在最________面,小利跑在最________面。
②小冬在小青的________面,小青在小利的________面。
③小利的前面是________和________。
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