（　　）和（　�。┑挠覀让娴男螤疃际�  ．
分析：分別找出四個選項中的圖形從右側面看到的圖形，再與已知的圖形相比較即可選擇．
解答：解：觀察圖形可知，AD的右側面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠左邊，符合題意；
B右側面看到的是一列2個正方形，不符合題意；
C，右側面看到的是2層：下層2個正方形，上層1個靠右邊，不符合題意；
故選：A、D．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：071

用6，3，8，9和五個0按要求寫出九位數(shù)．

(1)最大的數(shù)(　　　　)．

(2)最小的數(shù)(　　　　)．

(3)一個零都不讀的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(4)只讀出一個零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(5)要讀出兩個零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(6)約等于3億的數(shù)(　　　　　　　　　　　　)．

(7)約等于10億的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：072

用6，3，8，9和五個0按要求寫出九位數(shù)．

(1)最大的數(shù)(　　　　)．

(2)最小的數(shù)(　　　　)．

(3)一個零都不讀的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(4)只讀出一個零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(5)要讀出兩個零的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

(6)約等于3億的數(shù)(　　　　　　　　　　　　)．

(7)約等于10億的數(shù)(　　　　　　　　　　　)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：022

想一想，填一填。

(1)萬級包括：(　　　)位、(　　　)位、(　　　)位、(　　　)位；計數(shù)單位分別是(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。你還能寫出三個數(shù)位和計數(shù)單位嗎？(　　)位、(　　)位、(　　)位，計數(shù)單位分別是(　　)、(　　)、(　　)。

(2)和“萬”相鄰的兩個計數(shù)單位是(　　)和(　　)。

(3)從個位起，第(　　　)位是百萬位，計數(shù)單位是(　　　)；億位是從右數(shù)起第(　　　)位，計數(shù)單位是(　　　)。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：044

請根據(jù)條件把問題和相關聯(lián)的列式連起來。

共600頁，第一天看了全書的，第二天看了全書的，第三天看了50頁。

（1）第一天看了多少頁?　　　　　　　　　　　　　　600×

（2）第二天看了多少頁?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 600×

（3）第二天和第三天共看了多少頁?　　　　　　　　　　　　 600×+600×

（4）前兩天看了多少頁?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 600×+50?

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：044

下面算式中的字母和字分別代表哪個數(shù)字?

(1)　　　　　 　　　　(2)　　　　 　　　　　(3)?

A=(　　)　　　　　　　　　　　　 A=(　　)　　　　　　　 　　　　　　　　　學=(　　)?

B=(　　)　　　　　　　　　　　　 B=(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　習=(　　)?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 好=(　　)

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