折一折,想一想,能得到什么圖形,連一連:
分析:①是一個(gè)扇形和一個(gè)圓,根據(jù)圓錐的特點(diǎn),展開圖底面是一個(gè)圓形,側(cè)面是一個(gè)扇形,所以①能折成一個(gè)圓錐;
②能折成上下面各是一個(gè)半圓,側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形的圖形,即半個(gè)圓柱體;
③能折成6個(gè)面相等的正方體;
④有6面,4個(gè)長(zhǎng)方形和2個(gè)正方形,能折成長(zhǎng)方體;
⑤上下各有一個(gè)圓形,側(cè)面展開圖是長(zhǎng)方形,能折成圓柱體;
⑥上下兩個(gè)面是三角形,側(cè)面是3個(gè)長(zhǎng)方形,能折成三棱錐.
據(jù)此連線即可.
解答:解:如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.還要結(jié)合所學(xué)的立體圖形及其展開圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填表、繪圖、答題.
希望小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班男、女生人數(shù)如下:
四年一班男生22人,女生21人;
四年二班男生23人,女生22人;
四年三班男生21人,女生22人;
四年四班男生20人,女生21人.
(1)完成下面的統(tǒng)計(jì)表.
(2)希望小學(xué)四年級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表     年   月
     班級(jí)
   數(shù)量/人
性別
男生
女生
(2)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
希望小學(xué)四年級(jí)男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:如圖
(3)回答問題.
班男生人數(shù)最多,
班總?cè)藬?shù)最少.
②這個(gè)年級(jí)共有
86
86
男生,
86
86
女生.
③四年級(jí)一共有
172
172
人.
④你還能得到哪些信息?

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想一想,剪一剪.
(1)像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折三次,剪出來的是什么圖案?

(2)

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一種糖果,原價(jià)是每包9元,現(xiàn)在甲、乙、丙三家超市都在以不同的方式促銷.甲超市打八五折,乙超市滿100元打七五折,丙超市買四送一,現(xiàn)在小麗想買19包這樣的糖果,到哪家超市買最合算?( 。

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張老師有一套住房?jī)r(jià)值40萬,由于急需現(xiàn)金,他以九折優(yōu)惠賣給老李.過了一段時(shí)間后,房?jī)r(jià)上漲10%,張老師又想從老李處把房子買回來.想一想,如果老張買回房子,總共損失多少萬元?

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