【題目】如圖,把一個(gè)平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,如果平行四邊形的高是1.5厘米,那么三角形的面積是_____平方厘米,梯形的面積是_____平方厘米。
【答案】0.9 3.6
【解析】
根據(jù)題意,平行四邊形的高是1.5厘米,三角形和梯形的高就是1.5厘米,再根據(jù)三角形的底是1.2厘米,梯形的上底是3-1.2=1.8厘米,下底是3厘米,根據(jù)三角形和梯形的面積公式進(jìn)行解答。
三角形的面積:1.2×1.5÷2=0.9(平方厘米)
梯形的面積:(3-1.2+3)×1.5÷2
=(1.8+3)×1.5÷2
=4.8×1.5÷2
=3.6(平方厘米)
答:三角形的面積是0.9平方厘米,梯形的面積是3.6平方厘米。
故答案為:0.9;3.6。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面分別是三(1)班和三(2)班圖書(shū)角課外書(shū)的統(tǒng)計(jì)情況。
三(1)班圖書(shū)角課外書(shū)統(tǒng)計(jì)情況
種類(lèi) | 連環(huán)畫(huà) | 故事書(shū) | 科技書(shū) |
數(shù)量/本 | 30 | 45 | 10 |
三(2)班圖書(shū)角課外書(shū)統(tǒng)計(jì)情況
種類(lèi) | 連環(huán)畫(huà) | 故事書(shū) | 科技書(shū) |
數(shù)量/本 | 45 | 15 | 40 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息完成下表:
(2)三(1)班共有課外書(shū)( )本,三(2)班共有課外書(shū)( )本。
(3)三(1)班的故事書(shū)比三(2)班多( )本。
(4)兩個(gè)班都想要再買(mǎi)一些課外書(shū),你有什么好的建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五年級(jí)(1)班同學(xué)的身高情況分三段統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖.
【1】這個(gè)班身高在1.50~1.59米范圍內(nèi)的男女生相差(_________)人.
【2】從圖中可以看出這個(gè)班男生共有(_________)人.
【3】將合適答案的序號(hào)填在橫線上.
全班同學(xué)從高到矮排成一行,張林在第11個(gè),他的身高可能是_______.
A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷橫線上的數(shù)對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
13-6=7________ 15-7=8________ 11-2=8________
6+9=15________ 13-9=5________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算:
40×6= 30×4= 50×9=
30×1= 50×0= 70×7=
80×9= 90×5 30×7
400×4= 700×6= 500×9=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食堂運(yùn)來(lái)8kg大米,計(jì)劃吃16天,每天吃的大米用分?jǐn)?shù)表示是________kg,用小數(shù)表示是________kg,用整數(shù)表示是________g,每天吃的大米是1kg的________,是8kg的________.
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