13．大于$\frac{3}{5}$小于$\frac{4}{5}$的分?jǐn)?shù)有（　　）個．
A．1B．5C．10D．無數(shù)

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，大于$\frac{3}{5}$而小于$\frac{4}{5}$的同分母分?jǐn)?shù)沒有，還有無數(shù)個異分母分?jǐn)?shù)，如$\frac{7}{10}$、$\frac{10}{15}$、$\frac{14}{20}$…據(jù)此即可判斷．

解答 解：大于$\frac{3}{5}$而小于$\frac{4}{5}$的同分母分?jǐn)?shù)沒有，還有無數(shù)個異分母分?jǐn)?shù)，如$\frac{7}{10}$、$\frac{10}{15}$、$\frac{14}{20}$…
故選：D．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明白：任意兩個分?jǐn)?shù)之間都會有無數(shù)個分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊系列答案
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8．按規(guī)律填數(shù)：
（1）$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$，$\frac{3}{4}$，1，$\frac{5}{4}$，$\frac{3}{2}$，$\frac{7}{4}$，2；
（2）$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{3}$，$\frac{5}{6}$，$\frac{7}{6}$，2，$\frac{19}{6}$，$\frac{31}{6}$，$\frac{25}{3}$．

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18．直接寫出得數(shù)：
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{10}$=$\frac{8}{9}$-$\frac{4}{5}$=$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$=
$\frac{5}{8}$×12=$\frac{8}{21}$×$\frac{3}{16}$=$\frac{14}{15}$×$\frac{12}{35}$=$\frac{11}{27}$×$\frac{18}{22}$=

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2．玲玲家與學(xué)校在同一條馬路上，玲玲放學(xué)回家向東走，學(xué)校在他家的（　�。�
A．東面B．西面C．南面D．北面

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3．54×26的積是（　�。�
A．兩位數(shù)B．三位數(shù)C．四位數(shù)

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