(2010?安次區(qū)模擬)如圖是某校五、六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)已知喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù)比足球多14人,這個(gè)學(xué)校五、六年級(jí)共有學(xué)生多少人?
(2)喜喜歡排球的學(xué)生有多少人?
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖知道,喜歡乒乓球的學(xué)生占32%,喜歡足球的占25%,先求出喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù)比足球多百分之幾,再用除法列式求出這個(gè)學(xué)校五、六年級(jí)共有學(xué)生的人數(shù);
(2)把五、六年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)看作“1”,用1減去喜歡足球、乒乓球、籃球、及其它占總?cè)藬?shù)的百分之幾就是喜歡排球的學(xué)生占總數(shù)的百分之幾,再乘五、六年級(jí)的總?cè)藬?shù)就是喜歡排球的學(xué)生人數(shù).
解答:解:(1)14÷(32%-25%),
=14÷7%,
=200(人);

(2)200×(1-25%-32%-6%-19%),
=200×18%,
=36(人),
答:這個(gè)學(xué)校五、六年級(jí)共有學(xué)生200人;喜歡排球的學(xué)生有36人.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖,能夠獲取與問(wèn)題有關(guān)的條件,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題.
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0.25
x
=
0.5
8
 
1.2X-0.8X-6=16.

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