【題目】把一批書(shū)按2:3:4或2:4:5兩種方案分給甲、乙、丙三個(gè)班,都可以將這批書(shū)正好分完,這批書(shū)可能有( )本.
A.90
B.99
C.110
D.180
【答案】B
【解析】解:2+3+4=9,
2+4+5=11,
這批書(shū)的本數(shù)應(yīng)該是9和11的最小公倍數(shù)99.
答:這批書(shū)可能有99本.
故選:B.
解答此題時(shí)應(yīng)根據(jù)按2:3:4或按2:4:5兩種方案分給甲、乙、丙三個(gè)班,可知這批書(shū)總分成9份和11份都正好分完,由此可知這批書(shū)應(yīng)該是9和11的最小公倍數(shù)和公倍數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
看誰(shuí)算的又對(duì)又快
35×2= 125×8= 15×4= 45×2=
25×4= 16×5= 24×5= 25×8=
12×5= 3×6÷9= 25÷5×8= 45+8﹣23=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】買(mǎi)3支鋼筆用了21元,買(mǎi)7支同樣的鋼筆用了49元. (判斷對(duì)錯(cuò))
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【題目】時(shí)針從數(shù)字3走到數(shù)字6,走了3大格,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是(________);分針從數(shù)字3走到數(shù)字6,也走了3大格,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).
125×8= 450×20= 3200÷400= 270÷9= 25×3×4=
0÷12= 36÷4×7= 10+3×6= 72÷8+5= 48﹣48÷6=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).
150÷3= 87÷3= 160÷20=
90÷5= 75÷5= 400÷50=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)得數(shù).
25×4= 620+78= 125×8= 28÷7×3= 18+20= 12×50=
40×5= 24﹣12×2= 120﹣55= 11×40= 24﹣5= (736﹣289)×0=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】傍晚,小紅面對(duì)太陽(yáng),背面是(______)方,左面是(______)方,右面是(______)方。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】藥瓶標(biāo)簽上寫(xiě)著“0.2mg(毫克)×250片”.醫(yī)生處方上寫(xiě)著:“每日3次,每次0.6mg,7天為一個(gè)療程”.請(qǐng)問(wèn)這瓶藥最多可以服用幾個(gè)療程?
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