【題目】用a表示一個(gè)大于1的自然數(shù),2a必定是( )。
A. 奇數(shù)B. 合數(shù)C. 質(zhì)數(shù)
【答案】B
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在橫線里填上“<”“>”或“=”
0.5×3________0.9 0.5×0.1________0.5
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【題目】一個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是20厘米,用4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)大正方形,這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是80厘米. (____)
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【題目】從0、3、4、5、6中選出三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù),其中最小的奇數(shù)是(________);既是2的倍數(shù),又是3和5倍數(shù)的數(shù)共有(______)個(gè)。
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【題目】某小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)參加廣播體操比賽,如果每行12人,就會(huì)少1人;如果每行16人,就會(huì)多出15人。五年級(jí)的總數(shù)不超過(guò)150人,該小學(xué)五年級(jí)最多有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次智力競(jìng)賽中,六(1)班的平均分為78分,如果把高于平均分的記作正數(shù),低于平均分的記作負(fù)數(shù),黃濤得了82分,記作+4分,張鈺得了75分,應(yīng)記作(_____)分。
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【題目】
(1)根據(jù)上圖寫(xiě)出馬明從家出發(fā)去圖書(shū)館,然后去超市,再經(jīng)過(guò)公園回家所走的路線。
(2)如果馬明從家出發(fā)按反方向走一圈,他行走 的方向和路程又會(huì)怎樣呢?
方向 | 路程 | 時(shí)間 | |
馬明家公園 | 9分鐘 | ||
公園超市 | 7分鐘 | ||
超市圖書(shū)館 | 4分鐘 | ||
圖書(shū)館馬明家 | 4分鐘 | ||
全程 |
(3)馬明走完全程,平均每分鐘走多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某林場(chǎng)工作人員測(cè)量并記錄了甲、乙兩棵樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,并制成如下的統(tǒng)計(jì)表。
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)從開(kāi)始植樹(shù)到第7年,生長(zhǎng)速度較快的是( )樹(shù)。(填“甲”或“乙”)
(3)生長(zhǎng)到第( )年,兩棵樹(shù)的高度都是8米。
(4)當(dāng)兩棵樹(shù)分別生長(zhǎng)6年后,( )樹(shù)比( )樹(shù)高。
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