填表.
底面半徑/cm底面直徑/cm高/cm側(cè)面積/cm2底面積/cm2表面積/cm2
圓柱45
10314
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:圓的直徑=半徑×2,圓的面積:S=πr2,圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積×2,圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高,據(jù)此解答.
解答: 解:4×2=8(厘米)
3.14×8×5=125.6(平方厘米)
3.14×42=50.24(平方厘米)
125.6+50.24×2=116.08(平方厘米)
314÷10÷3.14=10(厘米)
10÷2=5(厘米)
3.14×52=78.5(平方厘米)
78.5×2+314=471(平方厘米)
底面半徑/cm底面直徑/cm高/cm側(cè)面積/cm2底面積/cm2表面積/cm2
圓柱485125.650.24116.08
5101031478.5471
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)圓柱表面積計(jì)算方法的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是面積為100平方厘米的正方形,它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,501班出勤47人,缺勤3人.這天的出勤率是
 
%.

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A÷B=4,A和B的最小公倍數(shù)是
 
;最大公因數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算398÷66時(shí),在試商是把66看成70,得到的商容易( 。
A、偏大B、偏小C、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9
8
,
11
4
,
8
7
16
8
,
7
10
5
16
 中,假分?jǐn)?shù)有
 
,其中
 
能化成整數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計(jì)算并驗(yàn)算.
200÷29=
966÷58=
408÷32=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列判斷中正確的有( 。﹤(gè).
①一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù).
②一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù).
③一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)與倍數(shù)的個(gè)數(shù)都是有限的.
④一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是9的倍數(shù).
⑤兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定還是質(zhì)數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15%比20%少5%.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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