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科目: 來源: 題型:

800÷4可以讀作
 
,也可以讀作:
 

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科目: 來源: 題型:

2010年4月,云南省因旱災(zāi)造成農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失
 
元以上,農(nóng)作物受災(zāi)嚴重.
12000000000     讀作:
 

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科目: 來源: 題型:

一個數(shù)既是48的因數(shù),又是4的倍數(shù),這個數(shù)可能是
 

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中只有一條對稱軸的是( 。
A、等邊三角形B、等腰梯形
C、正方形

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科目: 來源: 題型:

長方形的周長是c米,長是a米,則寬是(  )米.
A、bB、c-2a
C、c÷2-a

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科目: 來源: 題型:

640里面有
 
個百和
 
個十,也可以看作是
 
個十.把它平均分成8份,每份是
 
個十,也就是
 

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科目: 來源: 題型:

口算
24÷4=

800÷8=

60×7=

6300÷9=
8×9=808÷4=630÷9=300÷5=
300÷3=160÷2=900÷3=280÷4=
840÷4=2500÷5=720÷8=660÷3=

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科目: 來源: 題型:

圓柱體的高擴大2倍,底面積不變,體積就擴大2倍.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

邊長是
 
米的正方形的面積是1公頃,邊長是1千米的正方形的面積是
 

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科目: 來源: 題型:

測量一所學(xué)校的占地面積,一般要用
 
作單位;測量一個大城市的面積常常用
 
比較合適.
A.千米     B.平方千米    C.公頃.

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同步練習(xí)冊答案