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科目： 來(lái)源： 題型：

畫一個(gè)長(zhǎng)是4厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓，求出圓的周長(zhǎng)與面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面這個(gè)立體圖形，淘氣從正面看到的圖形是（　　）
A、
B、
C、

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果用□表示一個(gè)立方體，用■表示三個(gè)立方體疊加，那么圖由7個(gè)立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程，帶“★”號(hào)的要寫出檢驗(yàn)過(guò)程．
1.3÷x=2.6；★3x-1.8=2.4；        5x+0.5x=16.5；         7（x+0.1）=70.7．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把90根短繩分給甲、乙兩班使用，甲班分到的
1
5
與乙班分到的
1
4
相等，甲、乙兩班各分到多少根？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是冬冬家2007年8月支出情況統(tǒng)計(jì)圖，如果他家這個(gè)月伙食費(fèi)支出是700元，那么他家這個(gè)月的總支出是
 
元．

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)長(zhǎng)方體六個(gè)面上均標(biāo)有1-6的數(shù)字，同時(shí)拋起，落下后，朝上的兩個(gè)面上數(shù)的和是6的可能性為
()
()
，和是9的可能性是
()
()
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是一個(gè)病人的提問(wèn)記錄折線圖．

（1）護(hù)士每隔
 
小時(shí)給病人測(cè)量一次體溫．
（2）該病人這幾天的最高體溫是
 
攝氏度，最低體溫是
 
攝氏度，相差
 
攝氏度．

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科目： 來(lái)源： 題型：

王剛和李明參加學(xué)校投擲壘球的比賽，情況如表：
王剛、李明投擲壘球成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
第一次第二次第三次第四]次第五次
王剛（米）3136384142
李明（米）3234304436
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）如果從王剛與李明兩人中選一人去參加投擲壘球比賽，你準(zhǔn)備選
 
，理由是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在比例尺是1：4的圖紙上，量的一個(gè)零件的長(zhǎng)是5cm，這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少厘米？如果把這個(gè)零件用6cm的長(zhǎng)度畫在另一張圖紙上，那么這張圖紙的比例尺是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案