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科目： 來(lái)源： 題型：

下面平面不能圍成長(zhǎng)方體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

（
24
19
+
16
17
）×
1
8
+
15
17
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算．
22.78÷3.4=
1.58×2.5=

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科目： 來(lái)源： 題型：

從直線外一點(diǎn)向某一條直線畫斜線，可以畫
 
條，如果向這條直線畫垂線，可以畫
 
條．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)直徑3厘米的圓，和一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形，它們的面積相比，（　�。�
A、正方形面積大B、圓面積大
C、無(wú)法比較D、面積一樣大

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一根繩子長(zhǎng)31.4米，小紅想用這根繩子在操場(chǎng)上圍出一塊地．圍（　　）面積最大．
A、正方形B、長(zhǎng)方形
C、三角形D、圓

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科目： 來(lái)源： 題型：

正方形和圓的周長(zhǎng)相等，則圓的面積大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，有甲、乙兩張紙條，一邊被一張紙壓住了．哪根紙條長(zhǎng)？為什么？請(qǐng)通過(guò)畫圖說(shuō)明．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某學(xué)校周圍的建筑物，請(qǐng)你觀察一下：
①用數(shù)對(duì)表示，車站的位置在（0，2），學(xué)校在（
 
，
 
），體育中心在（
 
，
 
）．
②若圖上每段格線表示實(shí)際距離200米，則體育中心距離學(xué)校
 
米．
③小明家在（4，3），請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出小明家的位置．放學(xué)后，小明以每分50米的速度，從學(xué)校沿格線走，
 
分鐘能回到家．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便運(yùn)算的就簡(jiǎn)算．
36.45×0.8÷2.7         
10.5+3.25÷0.25         
5.1÷（4.25×0.8）
0.78×101               1.25×6.05×80           1.23×0.15+1.23×0.85

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同步練習(xí)冊(cè)答案