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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某服裝商場(chǎng)一周內(nèi)銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題.
(1)星期日和星期二的銷(xiāo)售量相差最多.
(2)星期四和星期五的銷(xiāo)售量相差最少.
(3)銷(xiāo)售量最高的一天比銷(xiāo)售量最低的一天多銷(xiāo)售了55件.
(4)星期一到星期五平均每天銷(xiāo)售130件.
(5)從總體上看,銷(xiāo)售量的變化趨勢(shì)是呈逐漸上升的趨勢(shì).

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

1.希望小學(xué)四年級(jí)學(xué)生參加體育、音樂(lè)、電腦、繪畫(huà)四個(gè)課外小組的人數(shù)分別是:18人、24人、42人、36人.
(1)繪制統(tǒng)計(jì)圖.
(2)圖中每格表示5人.
(3)參加電腦小組的人數(shù)最多.
(4)參加繪畫(huà)小組的人數(shù)是參加體育小組的人數(shù)的2倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是小華家周?chē)钠矫鎴D,觀察平面圖回答問(wèn)題.以小華家為觀測(cè)點(diǎn),
(1)少年宮在小華家西偏北30°的方向上.
(2)書(shū)店在小華家南偏西65°的方向上.
(3)超市在小華家東偏北60°的方向上.
(4)學(xué)校在小華家東偏南80°的方向上,距小華家200m(在圖上用2cm表示),請(qǐng)畫(huà)出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

19.在如圖中.
(1)將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B,請(qǐng)畫(huà)出來(lái).
(2)將圖形A向右平移6個(gè)格,再向上平移4個(gè)格,得到圖形C,請(qǐng)畫(huà)出來(lái).
(3)以直線(xiàn)L為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形D.

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

18.依次連接(0,0)、(2,5)、(5,5)、(3,0)四個(gè)點(diǎn),得到的圖形是平行四邊形.

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

17.測(cè)量∠1、∠2的度數(shù).

∠1=40°∠2=140°.

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

16.以射線(xiàn)AB為邊畫(huà)一個(gè)80°的角.

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

15.過(guò)A點(diǎn)作CD邊的平行線(xiàn)和BC邊的垂線(xiàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.用豎式計(jì)算.
308×65=
480×35=
968÷64=
952÷56=

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.直接寫(xiě)得數(shù).
125×15×16=
68×64+64×132=
8×(24×125)=
368+122+278+132=
98×25+25+25=

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同步練習(xí)冊(cè)答案