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科目: 來源: 題型:填空題

17.25比16多56.25%; 300比400少25%.

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16.用扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖都可以表示數(shù)量的多少,但用扇形統(tǒng)計圖更能直觀地看出它們之間的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.$\frac{3}{4}$=3:4=$\frac{()}{()}$=75%=0.75(寫小數(shù))

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14.$\frac{1}{4}$噸=250千克            
40分鐘=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$ 小時.

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13.4米增加它的10%后,再減少10%,結(jié)果還是4米.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.張華看一本故事書,第一周看了全書的$\frac{2}{5}$,第二周看了余下的$\frac{11}{21}$,還剩90頁.求這本故事書共有多少頁?

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11.某商店上周賣出面粉2.8噸,比大米少$\frac{1}{5}$.糧店上周賣出大米多少噸?(用方程解)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是某林木場育苗基地樹苗統(tǒng)計圖.
(1)從圖中你能知道楊樹的數(shù)量最多,柏樹最少.
(2)柳樹有1500棵,則樹的總數(shù)量是6000棵.
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答.松樹比柏樹多百分之幾?,松樹比柏樹多50%.

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9.用算術(shù)或方程解答.
(1)0.5與$\frac{1}{3}$的和乘1$\frac{17}{25}$,積是多少?(用算式解)   
(2)一個數(shù)的$\frac{7}{12}$比18多10,求這個數(shù)是多少?(用方程解)

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8.用遞等式計算
$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{4}{9}$     
$\frac{9}{16}$÷($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{16}$)    
($\frac{2}{3}$+$\frac{2}{9}$)×($\frac{5}{8}$-$\frac{7}{16}$)      
[$\frac{8}{15}$-($\frac{7}{12}$-$\frac{2}{5}$)]×$\frac{15}{14}$.

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同步練習(xí)冊答案