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【題目】如圖是五（3）班學(xué)生最喜歡吃的水果統(tǒng)計圖．

（1）喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的　 　%．

（2）喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的　 　%．

（3）喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的　 　%．

（4）喜歡吃香蕉的學(xué)生有8人，喜歡吃西瓜的同學(xué)有　 　人．

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【題目】下面有兩個統(tǒng)計圖，圖1反映的是實驗小學(xué)六（1）班甲、乙兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)自測成績和圖2在家學(xué)習(xí)時間分配情況．

（1）從條形統(tǒng)計圖看，　 　每天思考的時間多一些，多　 　分．

（2）從折線統(tǒng)計圖看　 　的成績提高得快．最后一次自測成績乙比甲高　 　%．

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【題目】

①如圖中，廣州圖書館在廣州塔（　 　）偏（　 　）（　 　）度，距離廣州塔（　 　）m的地方．

②廣州塔的位置用（1，1）表示，那么廣州圖書館的位置表示為（　 　，　 　）．

③廣州歌劇院的位置是（0，5），請你在圖中用“O”標(biāo)出來．

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【題目】小杰在做一壺冷水加熱的實驗時，記錄了水溫變化的情況，并制成了統(tǒng)計圖（如圖）．根據(jù)統(tǒng)計圖填空．

（1）給水加熱前，水的溫度是　 　℃．

（2）水溫從 26℃上升到90℃，用了　 　分鐘，從90℃上升到100℃用了　 　分鐘．

（3）如果繼續(xù)加熱5分鐘，水溫大約是　 　℃．

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【題目】“六一”節(jié)，小明和爸爸進(jìn)行戶外運動．下圖是他們兩人登山活動的統(tǒng)計圖．

（1）前10分鐘小明登山的速度比爸爸登山的速度快　 　米/分鐘．

（2）從下面的統(tǒng)計圖中可以看出小明在中途休息了　 　 分鐘．

（3）爸爸和小明從山腳到山頂?shù)钠骄俣雀魇?/span>　 　米/分鐘和　 　米/分鐘．

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【題目】據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計，到目前為止，我國電話用戶達(dá)3.6億戶，其中移動電話用戶是固定電話用戶的2倍．求我國移動電話用戶和固定電話用戶各是多少億戶？

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【題目】甲、乙兩人都從A地往B地到達(dá)C地，甲8點出發(fā)，乙8點45分出發(fā)，乙9點45分到達(dá)B地時，甲已經(jīng)離開B地20分鐘，兩人剛好同時到達(dá)C地，問：到達(dá)C地是什么時間？

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【題目】水果店賣出的蘋果是梨的80%，賣出的蘋果和梨的比是　 　，賣出的梨是蘋果的　 　%．

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【題目】公司給媽媽分蘋果，20千克以內(nèi)（包括20千克）每千克按a元收費，超過20千克的部分，每千克收b元，媽媽要了35千克蘋果，應(yīng)付多少元？用含有字母的式子表示為（　�。�

A.35b B.35a+35b C.20a+15b

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【題目】六（1）班有男生25人，女生30人．女生和全班人數(shù)的比是　 　．

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同步練習(xí)冊答案