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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一條直線(xiàn)長(zhǎng)6厘米,它的一半是3厘米. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只蝙蝠約重3.9克,3.9里面有   個(gè)0.1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】0.8里面有   個(gè)十分之一 2.4里面有   個(gè)0.01.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓴?shù)相除,如果被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大10倍,商也擴(kuò)大10倍. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)平角減去一個(gè)鈍角的差一定是一個(gè)銳角. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)數(shù)由6個(gè)10、5個(gè)0.1和3個(gè)0.001組成,這個(gè)數(shù)是   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖回答。

1)買(mǎi)兩種最貴的文具,一共需要多少元?

2)買(mǎi)兩種最便宜的文具,一共需要多少元?

3)如果你用10元錢(qián)買(mǎi)兩種你最需要的文具,還剩多少元?

4)你還能提出什么問(wèn)題解答嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】優(yōu)優(yōu)小學(xué)一天的郊游

(1)優(yōu)優(yōu)小學(xué)2018年的1月1日計(jì)劃帶領(lǐng)一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)的全體學(xué)生去郊游。讓我們隨他們一起出發(fā)吧!

上午:( : ) 上午:( : ) 下午:( : )

(從學(xué)校出發(fā)的時(shí)間) (到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)間) (從游樂(lè)場(chǎng)返回的時(shí)間)

。

(2)小丁丁帶領(lǐng)他們小組成員首先來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)坐快速滑行車(chē),游樂(lè)場(chǎng)是長(zhǎng)方形的,它的長(zhǎng)是88米,寬是66米。游樂(lè)場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?

(3)優(yōu)優(yōu)小學(xué)的師生來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的智能中心,觀(guān)看小黃人分揀快遞的情景。“小黃人”形似掃地機(jī)器人,下方裝有萬(wàn)向輪,上面放有黃色的托盤(pán),可以放包裹。據(jù)工作人員介紹,一個(gè)小黃人平均每小時(shí)可分揀快遞438件,相當(dāng)于4名快遞員的工作量。

請(qǐng)你從上面的一段話(huà)選擇一條有用的信息,解決“一個(gè)小黃人8小時(shí)能分揀多少件快遞?”的問(wèn)題。

(4)從智能中心出來(lái),他們來(lái)到了“南極動(dòng)物世界”,這里有各種各樣的動(dòng)物,其中雪海燕24只,海豹6只,企鵝的只數(shù)是雪海燕只數(shù)的。

(i)雪海燕的只數(shù)是海豹只數(shù)的幾倍?

(ii)“南極動(dòng)物世界”里的企鵝有多少只?

(5)最后,優(yōu)優(yōu)小學(xué)三年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到“模擬購(gòu)物園”和老師一起購(gòu)物。

(i)請(qǐng)你估一估:老師準(zhǔn)備900元錢(qián)買(mǎi)下列三種產(chǎn)品夠嗎?

(ii)老師付給營(yíng)業(yè)員1000元,營(yíng)業(yè)員應(yīng)找給老師多少錢(qián)?

(6)游玩結(jié)束,小丁丁組長(zhǎng)開(kāi)始算賬了,他手里既有5元的門(mén)票也有2元的門(mén)票,合起來(lái)總共32元,他手里可能有幾張5元和幾張2元的門(mén)票呢?(找出所有答案,并盡可能清楚地寫(xiě)出你的思考過(guò)程,可借助表格來(lái)思考喲。)

同學(xué)們一天的郊游結(jié)束了,深深體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用可真廣泛呀!希望同學(xué)們也要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀(guān)察生活!

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6個(gè)千9個(gè)百3個(gè)十組成6903

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同步練習(xí)冊(cè)答案