科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】教室內(nèi)第2列第3行用數(shù)對(duì)來(lái)表示是(2,3),那么第5行第4列用數(shù)對(duì)來(lái)表示是( , )。
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【題目】小晴在班內(nèi)位置用數(shù)對(duì)表示為(5,4),她左邊的同桌在班內(nèi)的位置用數(shù)對(duì)表示為( )。
A.(6,4) B.(4,4) C.(5,3) D.(5,5)
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【題目】一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是3:4:5,則此三角形是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形
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【題目】做操時(shí),莉莉和明明都站在第8行,莉莉在明明的右邊第四個(gè)位置上。明明的位置用數(shù)對(duì)(8,8)表示,則莉莉的位置用數(shù)對(duì)( )表示。
A.(4,8) B.(4,4) C.(8,12) D.(12,8)
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖1用數(shù)對(duì)標(biāo)出各點(diǎn)的位置.A(________,________) B(________,________) C(________,________) D(________,________) E(________,________) F(________,________)
(2)根據(jù)所給的數(shù)對(duì),把下列場(chǎng)所的位置畫在圖2上.車站(3,2)公園(4,6)郵局(2,8)
(3)在轉(zhuǎn)盤里涂上合適的顏色
如圖3要使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大.
如圖4要使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性一樣大.
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