【題目】用“缺8數(shù)”乘3的倍數(shù)，但不是9的倍數(shù)，積的變化有什么規(guī)律？

【題目】當(dāng)乘數(shù)超過(guò)9的9倍且小于810時(shí)，積的形式有什么變化？

【題目】還記得有趣的“缺8數(shù)”乘9的倍數(shù)規(guī)律嗎？

【題目】用計(jì)算器計(jì)算下面各題。

【題目】小馬虎在計(jì)算“278×□”時(shí)，把“×”按成了“+”，得到的結(jié)果是300，正確的結(jié)果是（______）。

【題目】用計(jì)算器計(jì)算708×(567+438)時(shí)，先計(jì)算（______），記錄下它們的結(jié)果是（______），消除數(shù)據(jù)后，再用（______）×（______）得（______）。

【題目】李老師買了3個(gè)足球和4個(gè)籃球，共用去440元，如果買6個(gè)足球和2個(gè)籃球，需用580元。足球和籃球的單價(jià)各多少元？

【題目】李大伯家有9個(gè)凳子，其中有3條腿的，也有4條腿的，凳子腿的總數(shù)是32條。3條腿的凳子有多少個(gè)？

【題目】在生態(tài)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)中，四（1）班42名學(xué)生共收集了210條建議。男生平均每人收集4條建議，女生平均每人收集6條建議。四（1）班男生有多少人？女生呢？

【題目】劉老師買了3元和5元的兩種筆記本共20個(gè)，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步較大的同學(xué)，共用去78元。這兩種筆記本各買了多少個(gè)？