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科目: 來源: 題型:

請你仔細(xì)觀察下面三角形,回答下列問題.
(1)三角形①的底是
3
3
cm,高是
2
2
cm;三角形②的底是
3
3
cm,高是
2
2
cm;三角形③的底是
3
3
cm,高是
2
2
cm.
(2)通過對上面三個三角形的觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
確定三角形面積大小的因素是三角形的底和高,與三角形的形狀無關(guān)
確定三角形面積大小的因素是三角形的底和高,與三角形的形狀無關(guān)

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科目: 來源: 題型:

如圖是一塊平行四邊形的木板,我想做一個盡可能大的長方形桌面,應(yīng)該怎樣剪?請你畫出示意圖.

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科目: 來源: 題型:

(2008?興山縣)畫出下列三角形的三條邊上的高.

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科目: 來源: 題型:

求下列每組圖形的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?(每個小方格的面積表示1平方厘米)
    
1
1
cm2
4
4
cm2
9
9
cm2
16
16
cm2
  
1
2
1
2
cm2
2
2
cm2
9
2
9
2
cm2

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科目: 來源: 題型:

把32個球裝在盒子里,每個盒子裝得同樣多,需要幾個盒子?有幾種裝法?

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科目: 來源: 題型:

觀察與比較
(1)左圖中各圖形的面積有什么關(guān)系,請你寫出3條.
(2)你知道哪些比較圖形的方法(至少寫出三種)

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科目: 來源: 題型:

把下列數(shù)字填在圖中正確的位置
1、5、6、7、8、2、30、15、3、10.

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科目: 來源: 題型:

下面哪個三角形剪一次后能拼成一個正方形.( 。

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梯形的高有( 。l.

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科目: 來源: 題型:

( 。┘炔皇琴|(zhì)數(shù)也不是合數(shù).

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同步練習(xí)冊答案