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科目： 來源： 題型：

個同樣大小的圓擺成如圖所示的形狀，過兩個圓心A、B作直線，10個圓被分成兩部分．求直線右上方的面積總和與直線左下方的面積總和之比為
2：3
2：3
．

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科目： 來源： 題型：

折折剪剪動手操作一張正方形紙片，通過兩次對折，然后按照陰影部分進(jìn)行裁剪并展開，可以得到如圖1末的蝴蝶結(jié)：請模仿圖1，講下面的正方形紙片經(jīng)過兩次對折裁剪并展開，得到圖2末的圖形，請畫出虛線和實線表示折疊過程，并用陰影表示剪去的部分．

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科目： 來源： 題型：

將圖中紙片沿著虛線折成一個正方體，它的相交與一個頂點處的三個面上的數(shù)字之和的最大值為
15
15
．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）2011-2.6×2.6+
7
5
×1.4
（2）
3
7
×2.96÷2
1
11
÷(1
5
7
×1.48)×4
2
11


（3）2
2
3
×(1
7
8
-
5
6
)-(
7
8
+1
5
6
)÷3
1
4

（4）[
1
24
+
3
14
×2+(1
7
12
-0.625)]×0.7．

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科目： 來源： 題型：

�；@球隊有38人，足球隊人數(shù)比籃球隊多18人，體操隊人數(shù)是足球隊人數(shù)的2倍，體操隊有多少人？

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科目： 來源： 題型：

從果園運走8400千克梨，是運蘋果千克數(shù)的4倍，運走蘋果多少千克？

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科目： 來源： 題型：

在方格紙上畫出圖形B和C．
（1）將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B．
（2）將圖形A向右平移6格，得到圖形C．

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科目： 來源： 題型：

用你喜歡的方法計算．
25×125×4 38×101 125×16 27×99+27．

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科目： 來源： 題型：

教室面積大約是48平方千米．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

-12℃讀作負(fù)十二攝氏度．
√
√
．

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同步練習(xí)冊答案