科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

（2005?惠山區(qū)）有若干個同樣大小的圓環(huán)，它的外直徑5厘米，環(huán)寬0.5厘米（如圖一）

①如果將它們扣在一起組成一根鏈子（如圖二），再拉緊后測量出鏈子的長度．想一想，當圓環(huán)的個數(shù)逐個增加時，所測出的長度有怎樣的變化規(guī)律？請邊計算填表，邊思考．

所用圓環(huán)的個數(shù)	2	3	4	5
拉緊后鏈子的長度（厘米）

②將12個這樣的圓環(huán)扣在一起形成一根鏈子，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算鏈子拉緊后的長度．

科目： 來源： 題型：

（2005?惠山區(qū)）為了調(diào)查了解學校附近一個路口的交通狀況，小明和他的小伙伴在7：20-7：30和10：00-10：10兩個時段內(nèi)對通過的車輛數(shù)量進行了統(tǒng)計，并制成了如下的統(tǒng)計圖
①這個路口在7：20-7：30這段時間內(nèi)，通過的車輛中，

摩托

摩托

車最多，

汽

汽

車最少．
②這個路口在10：00-10：10這段時間內(nèi)，平均每分鐘通過多少輛車？
③觀察、分析上面的統(tǒng)計圖，你還能獲得哪些信息？在下面至少寫出兩條．

信息1：在這兩個時間段中，摩托車通過的數(shù)量相差最少；
信息2：在這兩個時間段中，7：20-7：30通過的各種車輛都比10：00-10：10通過的車輛多．

信息1：在這兩個時間段中，摩托車通過的數(shù)量相差最少；
信息2：在這兩個時間段中，7：20-7：30通過的各種車輛都比10：00-10：10通過的車輛多．

．

科目： 來源： 題型：

（2005?惠山區(qū)）紅星小學有一個直徑16米的圓形水池．
①請選擇合適的比例尺將這個水池的平面圖畫在虛線中，并在圖上標出比例尺．
②如果這個水池深0.5米，算一算這個水池最多可以儲水多少立方米？（得數(shù)保留整數(shù)）

科目： 來源： 題型：